פרשת שבוע

---

פעולה מיוחדת לשבוע קיימות תשפ״ה, לקראת מסע ט״ו בשבט המתקרב 💡🌱 נכיר את אנשי הנגב המערבי, אלה שהסתכלו על המדבר ואמרו "יאללה, מתאים לי פה!", ובעיקר, נבין איך המקום הזה הצליח להפוך משממה למבחן האולטימטיבי של כל דור מחדש 🐾 (ואם במקרה תבינו גם למה בן גוריון עזב את כל האקשן של המרכז בשביל שדה בוקר—סימן שהצלחנו) ☀️

הרב הקדוש ר' מרדכי מניסכיז השתוקק להשיג 'ארבע כנפות' מארץ ישראל, ובקושי גדול עלה בידי החסידים להשיגו. ואחד מן התלמידים אמר...

מי לא שמע את הוריו גוערים בו בנוסח: "אנא, אל תהיה ילד". משנתבגר קצת, משתנה נוסח הנזיפה: "אל תהיה נער!", ויותר...

נפתח במשחק נבחר 3 חניכים. כל חניך יקבל 3 מילים שמהם הוא צריך להרכיב סיפור קצר של בערך דקה אחת,...

  פתיחה נשאל: האם בחיי היום יום שלנו אנחנו יודעים לדחות סיפוקים, לחכות בסובלנות, ולא בהכרח להיכנע לרצונות העכשוויים שלנו בלי...

מטרת הפעולה החניכים ילמדו דרך השלכת מושגים מחג הפסח על חיי היום יום שלנו על עיקר וטפל בחיים , ומה הדרך...

🌍 "סביבה עם איכות" – כמה באמת שווה הקנייה שלך? ♻️ פעולה שתגרום לחניכים להסתכל אחרת על העגלה בסופר – ועל כל מה שמסביב.

נבין איך אנשים איכותיים יכולים לשמור על הסביבה, מה יש לתורה להגיד על זה- ומה אנחנו יכולים לעשות 🍂

ואולי גם נצא עם כמה כיוונים חדשים על המקום (הפיזי, הרעיוני, המעשי) שלנו בעולם. 🌱✨

🌍 "לעובדה ולשומרה" – כדור הארץ בהשגחה שלנו! 🌱 אם העולם הופקד בידיים שלנו – איך אנחנו שומרים עליו באמת? בפעולה הזו נבדוק מה האחריות שלנו כלפי הטבע, ומה זה אומר בחיים עצמם. נאתגר את עצמנו: איפה עובר הקו בין פיתוח ושגשוג לבין הריסת המשאבים? ומה אפשר לעשות אחרת, בלי להישאר רק עם סיסמאות?

תורה, ערכים, ומה שביניהם         מטרת הפעולה:   החניכים ירחיבו את הבנתם במושג התורניות     מבנה הפעולה:   א. דרך ארץ אמיתית   ב. תורה שבין אדם לחברו   ג. סיכום     מהלך הפעולה:   א....

ממלכת כהנים           מטרת הפעולה:   החניכים ישאפו לקיום החברה היהודית כמודל לחברה תקינה     מבנה הפעולה:   א. עם ישראל- מודל לאומות   ב. היכרות עם גישות שונות...

אנחנו מוכנים       מטרת הפעולה:   החניכים ילמדו מי אלו 'אנחנו', מי הם העזראים? מה הם עשו ? ושזה דורש מאיתנו קפיצה למים ומחויבות,...

אומנות עומדת למשפט       מטרת הפעולה:   החניכים יפתחו למקומה של האומנות בעולם היהודי.     מבנה הפעולה:   א. סצינת בית המשפט   ב. פסק הדין   מהלך הפעולה:   לפני הפעולה המדריך יחלק...