תורניות

---

נפתח בשאלה – למה אנחנו צריכים חוקים? חוקי תורה וחוקי מדינה. לחילופין או בנוסף אפשר לעשות סבב של איזו מגבלה...

נתחבר כל הקבוצה לZOOM ונעשה סבב שכל אחד יגיד מה זה תפילה בשבילו. המדריך ישאל – האם אנחנו באמת מצליחים להתפלל? נצפה...

רעיונות אלו גובשו בעזרת מרכזות, חג"סניקים, מנחים, בוגרים וכמובן מחלקת הדרכה. בטוחים שבעזרתם תוכלו להפוך את הזמן הזה להזדמנות מול...

התורה והעולם        מטרת הפעולה:   החניכים יבינו שהתורה היא מקור העולם, הבסיס והמהות שלו (על כל המשתמע מכך) ולא ספר  חוקים חיצוני. לכן,...

אתה צריך כיוון         מטרת הפעולה:   החניכים יבינו שהתורה מכוונת את האדם ומקדמת אותו.     מבנה הפעולה:   א. האדם והחברה   ב. כלל וכללים   ג. תדייק!   ד. סיכום     מהלך הפעולה:   א. האדם...

אני והסביבה     מטרת הפעולה:   החניכים יבינו כי למעשיהם יש השפעה על יחס החברה הכללית לתורה.     מבנה הפעולה:   א. מצמידים תוויות   ב. להיות דתי   ג. סיכום     מהלך הפעולה:   א....

מקום התורה בחיינו       מטרת הפעולה:   החניכים יציבו את התורה והמצוות בראש סדר העדיפויות שלהם.     מבנה הפעולה:   א. שני צדדים לאותו קלף..   ב. להיות בר מצווה...

מטרת הפעולה:   החניכים יבינו שהטבע נמצא בתוך האדם (האדם הוא עולם קטן) ושבעזרת הטבע אנחנו לומדים להיות יהודים יותר טובים.     מבנה הפעולה:   א....

מלוא כל הארץ כבודו     מטרת הפעולה:   החניך יתייחס לטבע כדרך למפגש עם האלוקות     מבנה הפעולה:   א. טביעה בטבע   ב. חיות, שירה ובריאה   ג. מהתבוננות- לאהבה   ד. סיכום     מהלך...

מה קורה לי?     מטרת הפעולה:   החניכים ילמדו להתבונן אל תוך עצמם, לעבד את החוויה ולהבין את המניעים וההשפעות של התופעה על מחשבותיהם   והתנהגותם....

הסתכל באורייתא וברא עלמא     מטרת הפעולה:   החניכים יפגשו את תחומי הקודש והחול ויצרו הקשרים ביניהם.   מבנה הפעולה:   א. הבחנה בין המושגים "קודש" ו"חול"   ב. הבנה...

החוש השישי       מטרת הפעולה:    החניכים יפתחו חוש ביקורת ביחס לתופעות במציאות. הפעולה הזאת יכולה להוות פעולה מספר 3 במערך 'תורניות' או לשמש כפעולה...

בואו נעשה עם זה משהו!       מטרת הפעולה:   סיכום מערך בנושא 'תורניות' בצורה חווייתית ומעמיקה. פעולה מספר 6.   הפעולה מתאימה ליום חול ולא לשבת.      מבנה...

 דרך ארץ של תורה       מטרת הפעולה:   החניכים יבינו כי התורה היא מרכז החיים     מבנה הפעולה:   א. למי יש יותר?   ב. שרשרת חפצים   ג. חשיפת הכללים   ד. סיכום   מהלך...

גבולות, ערכים ומה שביניהם..       מטרת הפעולה:    החניכים יכירו במשמעותה של ההלכה כמייצגת ערכים ומעצימה את מי שמקיים אותה. הפעולה הזו יכולה להוות...

בשבילה נברא העולם       מטרת הפעולה:   החניכים יכירו בתורה הן כעולם ערכי ועקרוני והן כפרטי מעשים ומצוות.     מבנה הפעולה:   א. פתיחה - "הסתכל באורייתא וברא...